Cheffe de Clinique Universitaire - Assistante des Hopitaux
Docteure REIBEL-DOMERGUE Amélie commence ses études à l’université de Paris Descartes en 1998. En 2002, elle choisit la faculté de chirurgie dentaire de Strasbourg pour y effectuer ses 3 années d’internat afin de se spécialiser en odontologie pédiatrique et en maladies rares. En 2006, elle présente sa thèse d’exercice : aspects cliniques et génétiques de l’hypophosphatasie. Contribution de l’odontologiste au diagnostic précoce de la maladie. Parallèlement, elle effectue son Master 1 vie et santé : utilisation de cellules de la moelle osseuse pour l’ingénierie tissulaire dentaire, INSERM UMR S595, Dr H. LESOT.
En 2008, elle est assistante contractuelle en odontologie pédiatrique aux HUS et valide son Master 2 vie et santé dont le sujet est : développement de la carte somatosensorielle de la face chez le poulet à l’IGBMC : Inserm, U596 CNRS, UMR7104, dans l’équipe du Dr. F.RIJLI.
En 2009, Docteure REIBEL-DOMERGUE Amélie retourne à Paris où elle exerce une triple activité en odontologie pédiatrique : en libéral dans le cabinet du Dr. NAULIN-IFI, en clinique privée où elle créée une activité de soins dentaires sous anesthésie générale et enfin à l’hôpital St Vincent de Paul puis à l’hôpital Necker dans le service de chirurgie maxillo-faciale et plastique du Pr VAZQUEZ puis du Pr PICARD où elle est praticienne attachée, plus spécifiquement dans la prise en charge odontologique des fentes labio-palatines et syndromes associés.
En 2023, elle est nommée experte en odontologie pédiatrique et intègre le comité scientifique du congrès de l’Association Dentaire Française 2023. Une expérience scientifique et humaine d’une très grande richesse.
En 2024, Docteure REIBEL-DOMERGUE Amélie revient à Strasbourg où elle prend un poste de CCU-AH à temps partiel. En parallèle, elle continue son activité de soins dentaires sous anesthésie générale en clinique à Paris.
Dans sa pratique en odontologie pédiatrique et dans ses projets de recherche, Docteure REIBEL-DOMERGUE Amélie attache une attention particulière à l’accompagnement de l’enfant dans son parcours de soin, intégrant pleinement les parents, « il s’agit d’établir une triade de confiance », précise Docteure REIBEL-DOMERGUE Amélie, « Il faut gérer l’anxiété tant chez l’enfant que chez les parents et en particulier si l’enfant souffre d’une pathologie ou est en échec de soins ». La prévention et l’éducation thérapeutique chez l’enfant sont également des sujets qui l’animent car ils développent une notion de conscience de sa santé bucco-dentaire bien-sûr mais aussi de son bien-être global et de soi. Ces sujets participent pleinement à la construction de l’enfant de manière générale. Un de ses axes de recherche est l’impact des changements éducationnels, psycho-sociaux et environnementaux sur la prise en charge des soins pédiatriques aujourd’hui.
Elle est très attachée à ses fonctions universitaires qui prennent tout son sens après 20 ans d’expérience professionnelle. La formation et l’encadrement des étudiants sont source d’une grande joie. Cela relève à la fois de la transmission de savoir, de l’apport des acquis et du partage d’expérience. « En pédiatrie particulièrement, les notions de partage, d’humilité et d’implication sont fortes car au-delà du geste clinique, il s’agit d’avoir une vision globale du patient, de faire des compromis et d’avoir une approche centrée sur le patient ».